Un bambino concentrato è sereno, calmo, sa attendere, sa essere non reattivo
LA CONCENTRAZIONE È LA CHIAVE DEL SUCCESSO: L’attenzione è la capacità di essere presenti e consapevoli, cogliendo globalmente le informazioni dell’ambiente in cui ci troviamo. La concentrazione è invece la capacità di far convergere tutto il potere attentivo che abbiamo in un unico punto. Richiede quindi esercizio, volontà, motivazione. Spesso la concentrazione è stata considerata una dote innata, ma la buona notizia è che si può insegnare e che, come insegna Maria Montessori, “Un bambino concentrato è un bambino felice”!
LE FINALITA' DEL CORSO: Un percorso educativo e didattico per coltivare nei bambini il seme della concentrazione, con il contributo delle pratiche Yoga integrate in modo innovativo nel curricolo della scuola dell’infanzia e primaria. Durante la formazione vengono presentate varie piste di lavoro, per rafforzare e potenziare la capacità di attenzione e concentrazione nel bambino. La concentrazione è attenzione focalizzata ed è la chiave del successo: per un efficace apprendimento, ma anche per la costruzione delle facoltà interiori che hanno in seguito una ripercussione sulla vita emotiva e relazionale. Un bambino concentrato infatti è un bambino sereno e calmo, che sa osservare i suoi compagni, sa attendere, sa essere non reattivo; sa inoltre dedicarsi alle attività con intensità, cura, continuità e motivazione. Il corso ha un'impronta laboratoriale, per favorire, attraverso l’esperienza diretta, il trasferimento dei percorsi nel successivo lavoro in classe da parte dei docenti.
DESTINATARI: Per docenti di scuola dell’infanzia, di sostegno e di scuola primaria - Con attestato finale di completamento
GLI OBIETTIVI: Integrare le attività di attenzione e concentrazione all’interno dei campi di esperienza; Presentare attività sensoriali e di esplorazione che conducono all’interiorizzazione; Guidare esperienze di Asana (posizioni Yoga) per uno sviluppo ben organizzato dello schema corporeo; Introdurre esercizi, storie, giochi per la consapevolezza del respiro come chiave per essere calmi e in ascolto del sé e dell'altro; Giocare con l’immobilità e il silenzio: alla scoperta del rilassamento e della meditazione con i bambini; Guidare esperienze per il miglioramento della memoria, della capacità immaginativa e di concentrazione applicate all’immagine, al colore, al suono; Favorire la rielaborazione delle emozioni e dei processi di apprendimento attraverso la parola, l’ascolto e la condivisione con il gruppo; La meditazione e l’insegnante: praticare la meditazione per sviluppare ascolto, calma e capacità di intuizione; Riflettere sulla relazione tra l’apprendimento dei bambini e gli insegnamenti della psico-pedagogia Yoga
IL PROGRAMMA dei WEBINAR: Presentazione di finalità, obiettivi generali ed attività per creare un curricolo della concentrazione nella scuola dell’infanzia; Conoscenza di alcuni aspetti della psico-pedagogia dello Yoga applicabili alle attività educative, per lo sviluppo della visualizzazione, della concentrazione, dell’autoregolazione emotiva, dell’autocontrollo nel movimento; Sviluppare nel docente atteggiamenti di ascolto e calma nella guida del bambino: esperienze di rilassamento e meditazione; Sviluppare attenzione e concentrazione nel bambino: la Metodologia per il lavoro educativo all’interno dei vari campi di esperienza; La corporeità, l’autonomia, la pianificazione cosciente del movimento tramite il gioco psico-pedagogico e le posizioni Yoga; L’auto- regolazione emotiva e la capacità di concentrarsi per conoscere meglio il sé e rapportarsi all’altro; Il rilassamento, la visualizzazione e la meditazione con i bambini: contattare sé stessi nella calma, per crescere nell’identità. I sensi e l’esplorazione: osservare il bambino, alla scoperta delle motivazioni e degli interessi che stimolano la concentrazione per poi utilizzarli nella progettazione educativa; Introduzione a laboratori didattici a tema per stimolare la focalizzazione della mente: storie, giochi motori, esperienze manuali, attività artistiche; Costruzione della cittadinanza responsabile: giochi, storie, attività di condivisione per educare l’autocontrollo nella relazione con l’altro.
E-LEARNING: dispensa con approfondimenti metodologici; laboratori e percorsi didattici da applicare in classe (inviato a conclusione della fase webinar)
COSTO: 140 €
PER ISCRIVERSI: l’iscrizione va effettuata in Piattaforma Sofia e perfezionata completando e sottoscrivendo il modulo allegato, da inviare all’indirizzo
CONTATTI PER INFORMAZIONI: i
Per generare il bonus: selezionare la dicitura “CORSI CORSI AGGIORNAMENTO ENTI ACCREDITATI …………. AI SENSI DELLA DIRETTIVA 170/2016”
Dati per bonifico: intestato a “Educazione Vita Equilibrata” - IBAN: IT87W0303221200010000002081
Per accedere ai meeting: agli iscritti saranno inviate in tempo utile le coordinate di accesso ai webinar sulla piattaforma Zoom
Attestato di frequenza: Al termine delle due fasi di lavoro, webinar ed e-learning, e a seguito della compilazione di un questionario in uscita, i corsisti riceveranno l’attestato di completamento delle attività formative.
FORMATRICE: Graziella Fioretti, insegnante di scuola primaria da più di 30 anni, ha applicato i principi e i metodi della pedagogia Yoga nel suo lavoro quotidiano con i bambini. Nel suo primo libro “La porta della felicità- lo yoga in classe per educare” Ed. La Meridiana, Bari 2007, espone la sua sperimentazione, effettuata nella scuola pubblica, mettendo a disposizione dei docenti numerosi strumenti educativi per la promozione del benessere. Nel 2021 ha fondato a Jesi (An) la Scuola primaria Vita Equilibrata, dove la formazione umana e l’apprendimento dei bambini sono coltivati con un metodo olistico. Conduce regolarmente numerosi corsi di formazione per insegnanti e genitori basati sul sistema “Educazione Vita Equilibrata”, all’interno dei quali integra i risultati dei metodi che sperimenta nella sua scuola. È insegnante di meditazione Yoga secondo gli insegnamenti di Paramhansa Yogananda, autore del noto classico spirituale “Autobiografia di uno Yogi” su autorizzazione del CSA (Center for Spiritual Awareness- Lakemont, Georgia, USA- fondato da Roy Eugene Davis, allievo di P. Yogananda) e insieme al marito Mauro Gioia coordina il centro di Meditazione “Kriya Yoga Sharanam”. È esperta in Counseling e Relazione di aiuto secondo l’approccio di Carl Rogers e Formatrice “Effectiveness Training – metodo Gordon - Giovani Efficaci” e nel “Kids' Workshop Centrato sul trauma”. Opera da tempo nel campo della formazione del personale della scuola e attraverso l’ente formativo Accreditato MIM “Educazione Vita Equilibrata” di cui è co-fondatrice e presidente, conduce seminari e corsi di formazione su tutto il territorio nazionale.
